Primer Día de la Comunidad Decroliana, o Día D, como lo bautizaron ya los chicos al hacerlo propio, primer objetivo cumplido. Incertidumbres, dudas, temores, insomnios, todo obtuvo su retribución al ver los preparativos, la cooperación entusiasta, la asistencia, la participación en los escenarios, miren cada palabra de esta segunda lista y compárenla con la de la inmediata anterior, qué gusto ser parte de Decroly. Y justo esto es, cualquier agradecimiento se traduce en Qué orgullo, y entonces de ahí decimos, qué orgullo que la comunidad ostente el nombre que tiene en cada oportunidad y qué orgullo poder mostrar esa retribución o esa esencia amorosa de alumnos, familia y amigos a coordinadores, administrativos y directivos por el genuino y cotidiano amor que profesan e imprimen a su trabajo, cosa que se ve en su actitud permanente. Ese amor es parte importante de la felicidad, qué felices fuimos ayer 28 de febrero, qué felices somos todos de estar aquí.
Quién no guardará en el registro de tesoros de su mente las caras de los niños alegres, felices, orgullosos, de los siempre dispuestos colaboradores decrolianos apoyando, de los papás y asistentes trabajosos, satisfechos, conmovidos, el taconeo, la guitarra, Ovidio Decroly deambulando y dispuesto a contar la historia de la escuela, las baquetas arrojadas al piso en señal de que la rola terminó, los mensajes, Stand by Me (we all will!), las fallas de audio, Beethoven en el piano, los cuentacuentos, el sudor de las retas, el olor de la comida mezclada de tantas regiones y países, las danzas sudamericanas y contemporáneas, los parlamentos teatrales bien dichos y aprendidos en pocos días, los origamis colgando del árbol, todo mundo cantando al karaoke (¡¡las coordinadoras lo hicieron!!), el listón inaugural, el altavoz, los libros no intercambiados, buzos, tv alternativa, wow, qué riqueza. Si la vida se trata de experiencias y de la experiencia de relacionarse con otros, vamos bien, vamos bien.
Los vocales del ciclo 2009-2010 proponen instituir el Día de la Comunidad Decroliana. La idea de esta propuesta es representar en un evento la realidad de una comunidad excepcional entre las instituciones educativas del país y alimentar el sentido de comunidad ya existente en esta escuela donde, como en ninguna otra, su ideario es una realidad. Una segunda intención es corresponder o tratar de estar a la altura de el amor profesado por la plantilla decroliana (algo también único y excepcional en nuestro país) de modo que quede manifiesto por parte de la generalidad al instituir este día.
Se trata de un evento que reúna varios acontecimientos únicos en conjunto y que juntos darán una estructura definida, fuerte y “autoalimentable”, de modo que los padres de familia en turno de la vocalía funjan cada año sólo como “distribuidores” de la participación, pues las actividades son efectivamente atractivas según las cualidades mencionadas de la comunidad, vista como una entidad orgánica, en el sentido biológico de la palabra. Lograremos así una estructura accesible pero bien definida, que se alimentará por sí misma a partir de la voluntad de los integrantes de la comunidad, y donde quienes no participen lo harán por una causa de fuerza mayor o por una autoexclusión atípica.
Comunidad: dar-recibir-participar
La necesidad en nuestros tiempos de crisis de una cercanía fraterna fehaciente en lo cotidiano y que no existe en escuelas normales puede quedar manifiesta en un evento donde se muestre la orientación artística de la comunidad, sin apartar otro tipo de actividades que la complementan. El fundamento es combinar lo espiritual con lo pragmático: un día planeado para divertirse, convivir, aportar y recibir.
Los eventos
Stand Decroly
Ovidio Decroly y la historia de la escuela
Ideario de la escuela
Exalumnos notables
Libro memoria (comentarios, ideas de la gente) (coordina Decroly)
Decroachella, evento central donde alumnos, papás, personal de Decroly toquen música. Trae a tu banda, organízala aquí, anótate como músico y nosotros integramos la banda, o trae tu guitarra y ¡aviéntate tres de Dylan! (coordina Horacio)
Presentaciones de invitados especiales(invitados por los papás, coordinadores, directivos, administrativos). Si conocen a alguien que pueda y quiera participar ofreciendo algo útil y atractivo para la escuela, será bienvenido (coordina Cindy).
Karaoke, donde los administrativos, directivos, alumnos, papás y coordinadores participarán, estos últimos de una manera programada (coordina Elizabeth).
Stand de actividades profesionales de los papás, con anuncios clasificados por departamentos (coordina Erika).
Booth de expresión de los alumnosDecrolianos. Un espacio donde los niños grabados en video expresarán lo que quieran para mejorar la escuela, el mundo (coordinan Luis –coordinador de arte– y Eduardo, esposo de Cindy).
Pasillo de la comunidad internacional, donde los papás internacionales mostrarán y venderán lo que quieran de su país. Seguro habrá mojitos (sin alcohol), sushi, arepas, Marmite, crepes, hotdogs genuinos, abrigos de alpaca, videos, fotos, etcétera (coordina Laura).
Teatro. Participación del taller de teatro o voluntaria (coordina Cindy).
Intercambio cultural
Venta-intercambio de los libros y discos que la comunidad quiera compartir (coordina Laura y Sofía).
Retas de básquetbol y futbolito hasta encontrar un campeón (coordinan Naltha y Heriberto).
La logística, comunicación e imagen del evento serán coordinadas por Horacio Garduño: horacio.garduno@gmail.com
Inicialmente se puede pensar en cuatro horas de evento, de 2 a 6 de la tarde y si la participación lo pide, se puede extender en tiempo hacia más temprano.
Se programarán y mostrarán a la vista permanentemente las participaciones en las distintas actividades, niños y adultos podrán inscribirse en ellas, por separado. Pueden inscribirse y participar en todas las actividades que quieran, niños y adultos por igual. Será necesario que se comuniquen por vía electrónica con el coordinador de cada actividad para ir acordando detalles de su participación. También podrán inscribirse en las latas de sopa que estarán en el exterior de la escuela, distinguidas por actividad.
Les recordamos por último, que es un evento para todos, organizado por la Sociedad de Padres de familia, la SOPA, y cuyo fin es la convivencia y compartir lo que hacemos, lo que somos y lo que queremos dar. La comunidad entera espera su participación.
Aviso de la Sociedad de padres de familia de Decroly
Pediculosis: PIOJOS y liendres
Claudia Rodón Fonte
08/Octubre/2009
1. Nuevamente hay casos de pediculosis en algunos alumnos de la escuela.
2. La única forma de erradicar la infección es tomar cartas en el asunto y seguir los tratamientos sugeridos aquí, o bien los de su dermatólogo.
3. Con tan sólo un piojo que quede vivo en la cabeza de alguien, la historia vuelve a comenzar.
4. Es una infección que puede contraer cualquier persona, incluso quienes mantienen una adecuada higiene personal; la probabilidad de contagio es del 30%.
Se llama así a la infección provocada por piojos (Pediculus humanus), que son exoparásitos que se hospedan en el pelo de la cabeza, el pubis u otra parte del cuerpo (superficie corporal).
El piojo de la cabeza infesta el cuero cabelludo donde la hembra pone sus huevos, llamados liendres (puede poner de 200 a 300), la cuales están fuertemente unidas a la base del pelo y entre los 5 y los 12 días eclosionan (nacen), saliendo de ellos las ninfas (larvas), que en el plazo de dos semanas madurarán dando lugar al piojo adulto, capaz de reproducirse nuevamente.
Las ninfas y los piojos adultos se alimentan chupando la sangre de la cabeza que los alberga, utilizando su hocico. El ciclo vital de un piojo es de unos 40 días (del huevo a la muerte natural), por lo cual es muy importante hacer una revisión meticulosa diaria, durante al menos 21 días (tiempo que transcurre entre poner el huevo y la maduración de la larva), para asegurarnos que no haya insectos en ninguna etapa de su desarrollo.
Los piojos adultos y las ninfas miden de 2 a 3 milímetros y las hembras son más grandes. Tienen colores similares al pelo, o bien son amarillentos, grises, cafés o negros, lo que los hace más difíciles de localizar, aunado, claro, a la movilidad que tienen y a que generalmente se encuentran asidos del tronco del pelo y sólo bajan al cuero cabelludo a alimentarse; las liendres, por otro lado, son más fáciles de identificar, pues generalmente se encuentran adheridas al pelo cerca del cuero cabelludo, y prefieren zonas más cálidas, como las cercanas al cuello y las orejas. Son de color claro, blanco perla o crema, carecen de movimiento y brillan con luz directa.
La pediculosis de la cabeza no está necesariamente relacionada con la higiene capilar del individuo; en un pelo sucio no tiene porque haber más piojos que en un pelo limpio. Pero alguien que no tiene una higiene adecuada no podrá deshacerse de los piojos y prolongará la epidemia.
El contagio de persona a persona es extremadamente fácil y el piojo pasa de una cabeza a otra fácilmente, aunque no brincan. Las formas de contagio son variadas: la cercanía física (cabeza a cabeza), el compartir gorras/sombreros, cepillos o peines, también alguna ropa como suéteres, chamarras o bufandas, y el dormir en la misma cama. Las mascotas no son huéspedes naturales de piojos.
Los lavados regulares de la cabeza no impiden parasitarse con piojos; por eso, la mejor alternativa de prevención es utilizar un champú especial diariamente o cada tercer día (hay dos alternativas en las farmacias: Herklin ─Fenotrina 0.2%─ o NovoHerklin ─Permetrina 5%─, que son accesibles económicamente, también hay una loción Herklin ─aproximadamente 90 pesos).
En caso de padecer pediculosis, se debe hacer una espulgada o despiojada para remover manualmente la mayor cantidad de piojos y liendres posibles, depositándolos en un recipiente con agua y vinagre, para luego tirarlos al inodoro o aplastarlos hasta que truenen... ("ni modo"), y después:
Poner directo sobre el cuero cabelludo húmedo (no empapado) o seco, una dosis abundante de NovoHerklin o Herklin, separando por hileras el pelo con ayuda de un peine, y dar un masaje. Dependiendo de la cantidad de pelo variará la cantidad de champú, pero en una sola aplicación se utilizará casi la mitad de una botellita.
Sobre éste medicamento se pone loción Herklin, que es mucho más líquida, también de forma abundante, luego se masajea todo el pelo.
Una vez puestos ambos tratamientos se cubre la cabeza del infectado con una gorra de plástico y se deja reposar 40 minutos. No arde, no se escurre y NO ES TÓXICO (para los humanos, afortunadamente para los piojos sí).
Después hay que cepillar, sin haber enjuagado, con un cepillo para desenredar y luego, detenida, paciente y meticulosamente, cepillar con los peines incluidos en las lociones capilares. Se debe peinar y peinar e ir retirando la espuma dónde se verán los cadáveres de los piojos.
El cepillado debe hacerse varias veces en cada parte de la cabeza, minuciosamente.
El procedimiento anterior debe repetirse durante cinco días, o hasta haber logrado dos días seguidos de cepilladas con espuma sin cadáveres de piojos. Las liendres también se mueren con este tratamiento, pero deben ser retiradas manualmente de cada pelo en donde haya.
Posteriormente, debe seguirse utilizando Herklin o novoHerklin diariamente por 21 días, que es lo que dura el ciclo reproductivo de los piojos.
Es importante desinfectar los peines utilizados, remojándolos en agua caliente con jabón de trastos durante 15 minutos. Además, quién haga la revisión deberá ponerse una bata o delantal para evitar portarlos en la ropa y prolongar su eliminación.
Otra opción es un medicamento IVEXTERM (ivermectina), que funciona muy bien contra la pediculosis y otras parasitosis ectópicas. En la siguiente página pueden encontrar información de un estudio epidemiológico sobre el medicamento http://www.dcmq.com.mx/num0301/0102_02.htm.
Dosis y vía de administración: puede tragarse o disolverse en no menos de una cucharada de agua (15 ml). En el tratamiento de ectoparasitosis causada por Pediculus humanus, se administra una dosis única de 200 mg/kg de peso, o bien, con base en la siguiente escala:
Puede ser necesaria una segunda dosis a los 10 días de aplicada la primera.
No hay otra manera de quitarlos, quien no lo haga, puede padecer pediculosis indefinidamente.
Hay tratamientos alternativos a los anteriormente citados, que usaban nuestras abuelitas (lavados con vinagre blanco, mayonesa, petrolato e incluso petróleo), pero, cuando estamos enfrentando una epidemia en una comunidad escolar, lo mejor es actuar de la manera más eficaz y contundente, es decir aplicar el procedimiento anterior.
Espero que esta información les sea de utilidad y ojalá nos deshagamos de esta parasitosis lo antes posible.
Claudia Rodón Fonte
(Mamá de Sabina -TIIB- y Ania -TIB- López Portillo Rodón)
